Ділитися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
Створювати та оцінювати приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
Обговорювати ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
Аналізувати те, як вони самі проводять оцінювання;
Немає коментарів:
Дописати коментар